登入
主選單

所屬分類 文章標題
處室公告
2015-01-27
置頂文章 仁和小劇場品格小故事:謙虛 (訓育組長 / 11)
仁和小劇場品格小故事:謙虛 本學期最後一次小劇場的表演,今天沒有...
處室公告
2015-01-26
置頂文章 103學年度第2學期 課後社團招生 (體育組長 / 84)
報名及繳費方式: 1.2月25日(三)晚上8點到2月26日(四)中午12點先開...
學生活動資訊
2015-01-16
置頂文章 桃園縣國際英語村行前相關學習課程 (教學組長 / 106)
  請連結下方網址進入「桃園縣國際英語村線上預習系統 - 快樂村」...
處室公告
2014-12-04
置頂文章 仁和國小特殊教育翻轉教室執行成果新聞報導 (林裕峰 / 367)
仁和國小從102學年度開始投入特殊教育的翻轉教室方案,希望藉此增強特...
教師研習資訊
2015-01-26
函轉社團法人臺灣建築發展學會辦理「建築物設置無障礙設施設備勘檢人員培訓講習」,請有需要的同仁報名參加 (陳國華 / 5)
說明: 一、依據教育部104年1月16日臺教學(四)字第1040006176號函辦理。 二...
處室公告
2015-01-26
客家委員會「獎勵國民中小學學校參加客語能力認證績優作業要點」 (教學組長 / 3)
發文日期:中華民國104年1月23日 發文字號:桃教小字第1040005184號 速別...
處室公告
2015-01-26
「教育部教學卓越獎評選及獎勵要點」修正案 (教學組長 / 2)
發文日期:中華民國104年1月23日 發文字號:桃教小字第1040004823號 速別...
處室公告
2015-01-26
桃園市104年度自學進修國民中、小學級畢業程度(含身心障礙國民)學力鑑定考試簡章 (教學組長 / 2)
發文日期:中華民國104年1月23日 發文字號:桃教終字第1040005072號 速別...
教師研習資訊
2015-01-26
104年度春季 丙級瑜珈教練講習會 (體育組長 / 5)
一、依據台灣省體育會104年1月15日台體常總字第1040001號函辦理。 二、為...
教師研習資訊
2015-01-26
104年度體適能種子教師培育研習會 (體育組長 / 4)
一、依據教育部體育署104年1月21日臺教體署學(三)字第1040001742號函辦理。 ...
學生活動資訊
2015-01-26
桃園市復興區介壽國中104年2月28日(星期六)19時兒童戲劇節目演出「臺灣幻想曲」 (訓育組長 / 5)
主旨:轉知財團法人紙風車文教基金會舉辦「紙風車368鄉鎮市區兒童藝術...
學生活動資訊
2015-01-26
Voices of Future Generations亞洲地區「兒童環境文學家」徵選活動 (衛生組長 / 4)
主旨:Voices of Future Generations亞洲地區「兒童環境文學家」徵選活動開辦,...
不分類
2015-01-26
無標題 (管理員 / 3)
主旨:國立交通大學師資培育中心辦理「教育部103年度地方教育輔導工作...
學生活動資訊
2015-01-26
十二年國民基本教育校園手機創意貼圖設計徵選比賽辦法 (管理員 / 7)
主旨:十二年國民基本教育校園手機創意貼圖設計徵選比賽。 說明: 一...
學生活動資訊
2015-01-26
兒童MIT Scratch圖形程式設計語言-冬令營 (管理員 / 6)
主旨:國立臺北科技大學推廣教育中心開設「兒童MIT Scratch圖形程式設計...
處室公告
2015-01-23
臺灣科學教育館於本(104)年1月至6月辦理12場探討Tinker與Maker之「科學Talk Bar」大眾講座工作坊 (教學組長 / 12)
發文日期:中華民國104年1月22日 發文字號:桃教中字第1040004277號 速別...
教師研習資訊
2015-01-23
臺北教育大學辦理「特殊兒童藝術教育」及「創造力教學」研習實施計畫及課程表 (教學組長 / 10)
發文日期:中華民國104年1月23日 發文字號:桃教小字第1040005234號 速別...
不分類
2015-01-23
無標題 (教學組長 / 8)
發文日期:中華民國104年1月22日 發文字號:桃教小字第1040003030號 速別...
處室公告
2015-01-23
推動「閱讀桃花源」四年計畫-104年度國民中小學推動閱讀績優學校、團體及個人評選實施計畫 (設備組長 / 18)
主旨:檢送平南國中辦理本市國民中小學推動「閱讀桃花源」四年計畫-1...
處室公告
2015-01-23
「教育部104年全國慈孝家庭楷模選拔及表揚活動實施計畫」 (訓育組長 / 11)
主旨:檢送「教育部104年全國慈孝家庭楷模選拔及表揚活動實施計畫」1份...
Powered by XOOPS 2.2.4 © 2001-2008 The XOOPS Project