說明： 一、 依據財團法人原住民族語言研究發展基金會115年6月29日原語教字第1150001073號函辦理。 二、 為推廣財團法人原住民族語言研究發展基金會出版之《原住民族語言教學法工具書》學習資源，協助族語教師從理論導讀走向實作演練，掌握多元教學方法，提升族語教學轉化與實務應用能力，特辦理旨揭培訓。 三、 本次研習分為初階課程與進階課程，一律採網路線上報名，相關報名資訊如下： ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署）115年6月29日臺教國署國字第1150059391號函辦理。 二、 旨案研習時間如下（餘詳如附件）： (一) 初階入門研習： １、 國小場：115年7月8日（星期三）。 ２、 國中場：115年7月10日（星期五）。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據南投縣政府115年6月25日府教學字第1150139656號函辦理。 二、 115年度教師專業成長研習實施計畫–夢的N次方素養工作坊–中二區(南投場)研習資訊如下： (一) 研習日期： １、 115年8月22日(星期六)上午9時起至下午5時止。 ２、 115年8月23日(星期日)上午9時起至... 觀看完整文章

說明： 一、 依據法官學院115年6月24日官院教庚字第11502008161號函辦理。 二、 本班次不預作分配名額，為珍惜研習資源，請於報名時，確認可出席，法官學院將於研習容量範圍內，儘量錄取調訓。 三、 線上教學採用Google Meet視訊會議系統，為確認研習人員身分，請於上課前20分鐘，以訪客模式加入會議(登入方式於調訓時說明)。 四、 本研習總時數計18... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署115年6月25日臺教國署原字第1150056980號函辦理。 二、 為促進中小學音樂老師與原住民族教師學習與交流，並達成可開口演唱原住民音樂的能力，教育部國民及學前教育署委託國立臺南大學辦理本土教育教師原住民音樂培力研習。 三、 本次研習資訊摘述如下： (一) 研習場次資訊： ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國教署115年6月30日臺教國署原字第1155702099號函辦理。 二、 為落實全民原教與多元文化教育理念，本次活動旨在呈現各高中原住民族教育議題融入課程之成果，並透過專業對話提升教師課程轉化能力，深化原住民族教育推動。 三、 旨揭活動採實體辦理，結合成果展示與研習交流，內容包括課程執行歷程與學生學習成效分享，並依「原民文化元素」與「原民議題」雙軌核心視角規劃增能研習課程，藉由跨校專業對話建構課程支... 觀看完整文章

主旨： 轉知中原大學特殊教育學系暨特殊教育中心辦理「ESB02溝通互動技巧的運用─ POINT Talk 打造效率與順利的高能量職場表達力」研習一案，請查照。 說明： 一、 依據中原大學115年6月18日原研字第1150002134號函辦理。 二、 研習活動資訊如下： (一) 時間：115年7月8日（星期三）上午8時50分至下午4時10分。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 為因應AI時代教學轉型，本館配合本市「智慧城市」發展方向，推出AI線上自學課程，旨在透過圖書館數位資源之延伸，協助第一線教師利用線上平台彈性進修、及早裝備AI核心職能；此外，為充實教師多元素養，本館亦同步規劃「性別平等」及「社會情緒學習（SEL）」系列研習活動，期盼協助教師建立友善溫度的校園與班級文化。 二、 旨揭活動於7月至8月，辦理六週學習旅程，提供50堂精選線上課程及多場實體講座(詳如附件)。 三、 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署）115年6月23日臺教國署國字第1150057532號函辦理。 二、 經國教署核定通過「115學年度增置國民中小學圖書館閱讀推動教師計畫」之國中小圖書館閱讀推動教師務必全程參加本研習，另本市自行補助之國中小圖書館閱讀推動教師或對本課程有興趣之國中小教師均可自由報名。 三、 本案採線上辦理方式，分為國小場及國中場各2場次及回播場，相關資訊摘擇如下： ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據桃園市政府115年6月23日府體競字第1150170894號函轉知中華民國輕艇協會(下稱中華輕協)115年6月17日中艇月字第1150000190號函辦理。 二、 旨揭講習資訊如下： (一) 日期：115年7月16日(星期四)至115年7月19日(星期日)，假臺北市南港高中簡報室(臺北市南港區向陽路21號)。 (二) 報名時間：即日起至115年7... 觀看完整文章