主旨： 本校教務處推廣教育辦理「2026夏令營」，敬請協助公告於貴校網站，並鼓勵所屬學生踴躍參與，請查照。 說明： 一、 為豐富國中小學童之暑假活動，並提供多元優質學習內容，本校推出「2026 夏令營」課程。內容多元豐富，涵蓋創作藝術、數位科技、程式設計、語文表達、邏輯思維及跨域探索等主題。結合本校專業師資與教學助理團隊，採小班制教學，透過實作與任務導向學習，培養學生多元能力與學習興趣。 二、 課程涵蓋科學、程式、藝文... 觀看完整文章

說明： 一、 依據本局115年3月24日桃教小字第1150025621號函及桃園市中壢區信義國民小學（以下簡稱信義國小）115年4月22日信小教字第1150002712號函辦理。 二、 為啟發學生創作思考能力，透過親子合作增進親子互動，利用工具及媒材，繪製一本屬於親子共創繪本，培養閱讀之興趣，爰辦理旨揭計畫。 三、 旨揭計畫資訊摘擇如下： (一) 參加對象：本市公... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署115年5月11日臺教國署原字第1150043575號函辦理。 二、 計畫內容說明如下： (一) 參加對象：全國公私立幼兒園、國小及國中在學學生（含自學生、非營利幼兒園）。 (二) 分組徵件：分為幼兒園組、國小低年級組、國小中年級組、國小高年級組及國中組，共計5組。 (三) ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據臺北市政府體育局115年5月6日北市體輔字第1153001869號函辦理。 二、 旨揭賽事訂於115年6月5日至6月7日（雨備日：6月12日至6月14日），假臺北市士林區天母運動公園法式滾球場辦理，並本權責核予參加人員公假。 三、 報名日期自即日起至115年5月22日下午5時止（詳附件），倘有疑義，請洽該會季昇芳總幹事（0908-068-085）。 四、... 觀看完整文章

說明： 一、 依據中華民國游泳協會115年5月8日游任發字第1150000166號函辦理。 二、 旨揭賽事訂於115年6月11日下午至6月15日假詩欣館(臺北市士林區忠誠路二段101號)舉辦。 三、 網路報名日期115年5月6日起至115年5月25日截止，報名截止後，恕不受理任何項目之更改。比賽一律採網路報名，競賽規程及相關資料請於該會網站(http://ctsa.utk.com.tw）自行下載報名。 ... 觀看完整文章

主旨： 檢送本場館2026年「【武營大圖鑑】管風琴密碼」PaGamO線上遊戲平台任務，請惠予協助公告並鼓勵全國各國小（中、高年級）、國中、高中職師生踴躍參加，請查照。 說明： 一、 衛武營國家藝術文化中心為南臺灣藝術發展基地，為培養大眾對表演藝術美學之感受力，建置【衛武營藝術學習網】教育網站，聚焦於「藝術、文化與科技跨域創作」，以數位科技製作多元影音資源，致力於發展可親、具啟發性的文化科技學習環境，以擴大藝文教育效益。 二、 ... 觀看完整文章

說明： 一、聯合國永續發展目標（SDGs）已成為全球政府、教育與企業共同關注的重要議題，而將永續發展教育（ESD）融入學習歷程，更是當前教育的國際趨勢。營隊規劃永續生活實踐、環境教育課程、濕地保育探索，以及工程師實際工作場域的參訪活動，讓孩子透過觀察與體驗、SDGs桌遊互動、工程DIY創作等方式，培養自主學習能力與問題解決思維，並以實際行動落實環境永續的理念。 二、中鼎教育基金會、中鼎集團與台灣永續能源研究基金會特辦理旨揭『2026小小永續工程師營隊』。本活動以SDGs為核心透過多元且貼近... 觀看完整文章

主旨： 轉知本府風景區管理處辦理「暗空導覽培訓：Kayal Lala暗空守護培訓課程」一案，請鼓勵師生踴躍報名參加，請查照。 說明： 一、 依據桃園市政府風景區管理處（以下簡稱風管處）115年4月23日桃景服字第1150002824號函（正本計達）辦理。 二、 旨揭活動係風管處辦理「拉拉山暗空勝地推廣及在地社群輔導」計畫，為推廣天文教育，藉由實作體驗及專業講解， 提升復興區師生對自然環境與天文知識之認識及學習興趣。 ... 觀看完整文章

主旨： 【小公視】「灌溉時間樹」線上親子活動，陪伴灌溉就有機會抽Switch2、iPad等多項好禮，請查照並鼓勵踴躍參與。 說明： 一、 為響應《兒童權利公約》（CRC）之核心精神，小公視舉辦「親子陪伴計畫─灌溉時間樹」線上活動，透過每日親子陪伴時間灌溉，累積親子在生活中的互動養份。 二、 本活動以「發展權、表意權、受保護權、生存權」為主軸，設計多元親子陪伴項目（如共讀、對話、生活觀察等），由家長依日常情境彈性安排，促... 觀看完整文章

主旨： 有關本場館2026年【衛武營藝企學】下半年節目申請訊息，請協助公告並鼓勵全國各國小（高年級）、國中、高中職師生踴躍報名參加，請查照。 說明： 一、 衛武營國家藝術文化中心為南臺灣藝術發展基地，本計畫將邀請專業表演團隊精心設計演出腳本，將劇場禮儀、國際廳院介紹融入精采表演中，希望師生能透過親身蒞臨國際級場館與藝文表演欣賞，達到培養學生對於表演藝術美學的感受力與接觸美感場域之目的。 二、 本節目申請對象為全國各縣市... 觀看完整文章