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文章列表

資訊組 資訊組長 - 教師研習 | 2025-09-09 | 點閱數: 128
說明: 各場次主題內容如下: 一、 114/9/2(二)10:00-12:00大成科技中心【增能研習】【國小科議】數位建模與科技玩具社群研習-3D列印基礎介紹 二、 114/9/9(二)10:00-12:00大成科技中心【增能研習】【國中資科】小車社群研習-Onshspe 基本功能實作 三、 114/9/23(二)10:00-12:00大成科技中心【增能研習】【國小資議】bDesigner社群研習-gemini AI物聯... 觀看完整文章
資訊組 資訊組長 - 學生活動 | 2025-09-09 | 點閱數: 138
說明: 一、 依據教育部國民及學前教育署114年8月29日臺教國署國字第1140084038號。 二、 為強化國民中小學學生之科技素養,期望透過競賽方式,培養學生創造思考、問題解決與運算思維等能力,國教署委請國立臺灣師範大學及國立科學工藝博物館承辦旨揭競賽。 三、 旨揭競賽分為「生活科技組」、「資訊科技組」及「科技任務組」,摘述如下: (一) 「生活科技組」及「資... 觀看完整文章
衛生組 衛生組長 - 學生活動 | 2025-09-09 | 點閱數: 214
主旨: 埔頂水資源回收中心為推廣環境教育,辦理「水資源回收主題環境教育推廣課程」。 說明: 一、 緣起:為響應政府推動環境教育政策辦理本課程,強化民眾對污水下水道系統及水資源回收之認識,本中心辦理水資源回收主題一般解說及環境教育推廣課程,包含兩個教案「跟著水滴去旅行」及「水裡的隱形威脅」體驗課程,期透過實地導覽與互動教學,提升環保素養。 二、 課程內容:活動包含污水處理流程介紹、設施導覽及互動體驗課程,教案簡介詳見附件... 觀看完整文章
體育組 體育組長 - 學生活動 | 2025-09-09 | 點閱數: 77
說明: 一、 依據屏東縣政府114年9月5日屏府教體字第1149003785號函辦理。 二、 本案倘有疑問,請逕洽聯絡人: (一) 高俊豐主任,電話:0933-596817。 (二) 余剛式主任,電話:0918-313034。  
體育組 體育組長 - 學生活動 | 2025-09-09 | 點閱數: 71
說明: 一、 依據桃園市體育總會巧固球委員會114年9月3日桃體巧字第114011號函辦理。 二、 本案倘有疑問,請逕洽該會聯絡人: (一) 競賽統籌:總幹事王派健主任,電話:0937122192。 (二) 賽程事宜:許家榕老師,電話:0917828944。
體育組 體育組長 - 學生活動 | 2025-09-09 | 點閱數: 114
說明: 一、 依據中華地板滾球運動協會114年9月5日地球字第1140900001號函辦理。 二、 中華地板滾球運動協會為發展全民體育活動,提倡全民參與及促進運動平權,特舉辦本活動。 三、 活動資訊如下: (一) 活動時間及地點:(以下為114年) 1、 10月18日(星期六)北區初賽,地點:臺北市和平籃球館... 觀看完整文章
教學組長 - 教師研習 | 2025-09-08 | 點閱數: 119
說明: 一、 依據國立臺灣師範大學114年9月4日師大心測中字第1141024261號函辦理。 二、 旨揭講座採線上視訊會議辦理,實施計畫如附件1,相關資訊如下: (一) 辦理主題:從數學科會考試題看課室評量。 (二) 辦理時間:114年10月22日(星期三)下午1時30分至3時30分。 (三) 參加對象:全... 觀看完整文章
教學組長 - 學生活動 | 2025-09-08 | 點閱數: 119
說明: 一、 依據國立清華大學114年9月1日清師培字第1149006637號函辦理。 二、 查旨揭論壇聚焦SEL於課堂實踐、教師素養培養、AI時代挑戰、班級經營及T-SEL應用等,透過專家講座與實務交流,探討SEL如何融入課程與教學,促進師生關係與學生發展,辦理相關資訊如下: (一) 時間:114年9月18日(星期四)上午10時至中午12時30分。 (二) 方式... 觀看完整文章
事務組 李青蓉 - 總務處 | 2025-09-08 | 點閱數: 254
桃園市大溪區仁和國民小學114年度校警(約用人員)甄選_結果公告1140908 正取 侯O樟  請錄取者於114年9月9日(星期二)上午10:00前 到本校總務處事務組辦理報到。
資訊組 資訊組長 - 學生活動 | 2025-09-08 | 點閱數: 144
說明: 一、 依據國立臺灣師範大學114年8月27日師大工教字第1141023254號函辦理。 二、 旨揭活動訊息如次: (一) 初審報名日期:114 年10月1日(星期三) 9時至10月31日(星期五) 17時截止。 (二) 公告晉級複審名單:114年11月28日(星期五)。 (三) 複審報名日期:114 ... 觀看完整文章
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