國立臺灣師範大學辦理「2025 SEED 研討會：透過社會情緒學習與師資培育，建構幸福校園」。 說明： 一、 依據國立臺灣師範大學114年10月9日師大心輔字第1141028179號函辦理。 二、 本研討會旨在探討如何透過社會情緒學習與師資教育建構幸福校園，並邀請國內外專家學者進行專題演講、主題分享與工作坊，以促進教育專業成長與多元觀點交流。 三、 研討會資訊： ... 觀看完整文章

114年度「桃園市原住民族創藝原色美甲職訓班」招生海報及報名表，歡迎參加。 說明： 一、 課程期間：114年11月15日至12月20日。 二、 報名繳件日期：即日起至114年11月12日或額滿為止，採現場或線上報名繳件。 三、 報名資格： (一) 年滿15歲以上，以工作地、戶籍地或居住地於桃園市之原住民優先，性別不拘... 觀看完整文章

114年度「學校家庭教育優質化補助計畫－教職員家庭教育增能研習」，鼓勵參加。 說明： 一、 依據桃園市家庭教育中心補助辦理。 二、 研習資訊： (一) 主題：從電影《小曉》談家有情緒障礙兒的親師溝通。 (二) 媒材：《小曉》公播版播放節錄探討。 (三) 講師：陳... 觀看完整文章

「114學年度桃園市辦理『學習扶助』整體行政推動計畫－子計畫十九：縣市互訪觀摩增能計畫」，鼓勵教師參加。 說明： 一、 依據本市114學年度學習扶助整體行政推動計畫及本市桃園區同安國民小學114年9月26日同小輔字第1140007336號函辦理。 二、 本案目的係為透過參訪各縣市年度評鑑學習扶助績優團隊、教學典範學校（含閱讀教育績優學校），藉以學習他縣市成功模式，作為本市未來推動學習扶助之參考。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立臺南大學114年10月15日南大本土字第1140020894號函辦理。 二、 為助益臺灣台語沉浸式教學課程之教學知能，提高沉浸式教學中臺灣台語使用比例，透過常用課室用語參考手冊等相關資源之結合，並以能實際運用於課程及課餘時間為原則，辦理臺灣台語沉浸式教學課程增能，時間地點如下： (一) 辦理時間：114年11月7日（星期五）上午10時至上午12時。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據雜學股份有限公司114年10月9日社字第114100904號函辦理。 二、 旨揭博覽會於114年10月23日(星期四)至10月26日(星期日)假桃園會展中心(桃園市中壢區領航北路一段99號) 舉辦。 三、 為展現桃園市教育多元成果，運用 AI 科技創新思維，本局 應邀參與「2025 Edit 臺灣國際教育創新博覽會」，規劃設計桃園館以「品牌教育，創新永續」為主題，子題為4大主軸「數位科技、雙語國際、創... 觀看完整文章

主旨： 本校辦理「桃園市114年度教職員及家長特教知能研習」，請鼓勵貴校所屬教師、家長、教保員及教師助理員踴躍報名參加，請查照。 說明： 一、 依據桃園市政府教育局114年5月16日桃教特字第1140043007號函辦理。 (一) 研習主題：小恐龍馴服攻略—情緒障礙與自閉症的教學及輔導。 (二) 研習講師：呂美玲老師。 ... 觀看完整文章

主旨： 有關本市特殊教育學生情緒及行為問題支持資源中心114學年度辦理「社會情緒學習(SEL)教案共備工作坊」專業社群實施計畫，請查照。 說明： 一、 依據114年9月15日岡國情支字第1140008221號發文及本中心 114學年度工作計畫辦理。 二、 旨揭計畫如附件，相關研習資訊如下： (一) 研習日期：114年11月1日（星期六）、12月20日(星期六)、1... 觀看完整文章

請參閱附件

主旨： 轉知中原大學特殊教育學系暨特殊教育中心辦理「主題式個案輔導：MBTI應用在職涯發展/學習引導與互動上」研習一案，請查照。 說明： 一、 依據中原大學114年10月13日原研字第1140003796號函辦理。 二、 旨揭研習相關資訊如下（詳如附件）： (一) 研習日期：114年11月4日（星期二）上午8時50分至下午4時10分。 ... 觀看完整文章