This is an example of a HTML caption with a link.
:::

文章列表

人事主任 人事室 - 人事室 | 2025-10-22 | 點閱數: 85
一、法律與政府學系「碩士班」115學年度招生報名日期自 114年11月23日上午9點起至114年12月4日下午3點30分止。 二、法律與政府學系「碩士在職專班」115學年度招生報名日期自114年11月27日上午9點起至114年12月11日下午3點30分止。 三、114學年度招生資訊網 https://admission.ncu.edu.tw/zh-TW。 四、招生海報如附件,歡迎對法政領域研究有興趣者報考。
人事主任 人事室 - 人事室 | 2025-10-22 | 點閱數: 81
主旨:有關「全國公教員工優惠商店推動方案」,自114年10月13日停止適用一案,請查照。 說明:依行政院人事行政總處114年10月13日總處給字第11440019092號函辦理,並檢附來文影本1份。
體育組 體育組長 - 學務處 | 2025-10-22 | 點閱數: 158
說明: 一、 依據本府114年10月17日府體競字第1140296738號函辦理。 二、 該會將以每兩個月為一申請梯次並以偶數月28日為該梯次收件截止日,申請人須備妥相關資料以郵寄(或親自繳交)方式寄自該會辦公室供審查展延資格。 三、 為加快第一梯次申請作業時程,第一梯次申請截止時間訂於114年10月28日,往後梯次則依規定辦理。 四、 本案倘有疑問,請逕洽中華民... 觀看完整文章
輔導組 輔導組長 - 教師研習 | 2025-10-22 | 點閱數: 132
「教育相放伴-性私密影像主題跨校共備」活動,歡迎教師踴躍參與。 說明: 一、 依據本校114學年度中小學媒體素養教育基地學校計畫第四條辦理。 二、 因應網路與社群媒體普及,青少年面臨或接觸性私密影像的風險逐漸增加。已涉性別平等與隱私保護等議題,亦關乎人際關係與法律責任,使「性私密影像」成為數位時代教育現場亟須關注之重要議題。 三、 本活動由本校邀請專業講師規劃以「性私密影... 觀看完整文章
教學組 教學組長 - 教師研習 | 2025-10-22 | 點閱數: 123
說明: 一、 依據桃園市政府原住民族教育資源中心114學年度工作計畫 辦理。 二、 本活動相關資訊: (一)參加對象(人數上限30人) 1、本場次以(布農族、太魯閣族、賽德克族、雅美族)族語老師為優先。 2、若人數未滿,亦歡迎所有本市教育人員或有意未來擔任本市原住民族語老師參加。 ... 觀看完整文章
體育組 體育組長 - 學生活動 | 2025-10-22 | 點閱數: 73
說明: 一、 依據中華民國划船協會114年10月17日划協行字第1140000215號函辦理。 二、 有關競賽規程敬請至該會網站訊息公告/國內賽會下載競賽規程,網址: https://www.rowing.org.tw/。 三、 本案倘有疑問,請逕洽承辦人趙東湖,電話:02-2773-5755。
體育組 體育組長 - 學生活動 | 2025-10-22 | 點閱數: 123
說明: 一、 依據本市體育總會114年10月16日桃體總字第1140000931號函暨所屬桌球委員會(下稱桌委會)114年10月15日桃體桌事字第1140000027號函辦理。 二、 旨揭賽事由本局主辦,桌委會承辦,為保障賽事品質與順利進行,變更競賽規程,說明如下: (一) 報名資格:國小團體組取消「在籍學生學籍要滿一年」之條件限制。 (二) 報名費用:新增每隊報... 觀看完整文章
教學組 教學組長 - 教師研習 | 2025-10-22 | 點閱數: 128
說明: 一、 依據桃園市政府原住民族教育資源中心114學年度工作計畫辦理。 二、 本活動相關資訊: (一)參加對象: 1、 本市一般學校現職教師皆可參加。 2、 本市原住民族重點學校教師。 3、 本市專職原住民族語老師及原住民族語教學支援工作人員。 ... 觀看完整文章
教學組 教學組長 - 教師研習 | 2025-10-22 | 點閱數: 123
說明: 一、課程目標   協助培育學校教師執行全英語或雙語教學。 二、課程重點   (一) 認識各種教學情境中必備英語字彙及用語   (二) 練習使用自然且正確的教學課室英語   (三) 情境練習與實用英語問答 三、班別日期 ... 觀看完整文章
教學組 教學組長 - 教師研習 | 2025-10-22 | 點閱數: 122
說明: 一、 依據教育部國民及學前教育署114年10月17日臺教國署原字第1145703649號函辦理。 二、 為促進分享本計畫執行成果,引導各校教師深入學習十二年課綱中原住民族教育議題的相關知能,提升教師於教學中優化與應用此議題意願,特辦理此線上展示活動。 三、 活動資訊摘述如下: (一) 參加對象:凡從事原住民族知識內涵相關工作之教師,或對原住民族教育議題有興... 觀看完整文章
:::