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文章列表

教學組 教學組長 - 教務處 | 2026-02-10 | 點閱數: 85
主旨: 本校教育研究所115學年度博士班招生考試入學資訊,敬請惠予轉知所屬並鼓勵報名參加,請查照。 說明: 一、 本校115學年度博士班招生考試簡章自即日起於本校教務處網站開放下載,本所115學年度博士班招生網址:https://edugradweb.ncue.edu.tw/p/406-1037-32856,r499.php?Lang=zh-tw。 二、 檢附本所招生宣傳海報與本校115學年度博士班招生簡章。
訓育組 訓育組長 - 學生活動 | 2026-02-09 | 點閱數: 22
主旨: 函轉國防部115年推展全民國防教育工作計畫,請查照。 說明: 一、 依據教育部國民及學前教育署115年2月4日臺教國署學字第1150010512號函辦理。 二、 請各級學校配合依計畫所示期程宣導並鼓勵師生參與本年度全民國防教育各項活動。
研習 訓育組長 - 教師研習 | 2026-02-09 | 點閱數: 38
主旨: 檢送國立中正紀念堂管理處「自由花蕊」常設展「校外教學教案研習」活動報名資訊1份,請貴校協助公告宣傳請查照。 說明: 一、 依據國立中正紀念堂管理處115年1月29日正教字第1153000124號函辦理。 二、 國立中正紀念堂管理處「自由花蕊」常設展,展示從1945年至今臺灣人民追求民主自由的歷程,適合高中、國中及國小高年級學生校外教學。為鼓勵教師以參觀本展做為課程補充應用,該處訂於本(115)年2月間辦理3場「... 觀看完整文章
教學組 教學組長 - 教師研習 | 2026-02-09 | 點閱數: 26
說明: 一、 依據新竹市政府115年2月4日府教學字第1150029649號函及新竹市114學年國際教育總體工作計畫辦理。 二、 參加對象與人數: (一) 各縣市國際教育中心及高國中小學校教師。 (二) 限額 30 人。 三、 辦理時間:115年4月15日(星期三)上午9時至下午3時。 ... 觀看完整文章
教學組 教學組長 - 教務處 | 2026-02-09 | 點閱數: 29
說明: 一、 依據「桃園市政府客家事務局鼓勵民眾參加客語能力認證補助要點」及「本市鼓勵所屬機關學校及事業機構員工提升客語能力作業要點」辦理。 二、 本府客家事務局推動「時時學客話、月月有開班、季季可認證」政策,詳如官網(https://www.hakka.tycg.gov.tw/)。 三、 考試認證資訊如下: (一) 認證日期:115年6月27日(星期六)。 ... 觀看完整文章
教學組 教學組長 - 學生活動 | 2026-02-09 | 點閱數: 23
說明: 一、 本競賽宗旨為促進創意思考、潛能開發及增加數學興趣,並且發揮綜合所長,展示數學才華。GMEC能讓台灣學生與來自新加坡、泰國、港澳等地的精英交流,吸收不同文化背景下的解題策略,提供一個多元文化共融的評量標準。 二、 其他詳細競賽資訊可參閱附件。
資訊組 資訊組長 - 學生活動 | 2026-02-09 | 點閱數: 32
說明: 一、 依據本府115年2月3日府體競字第1150033061號函辦理。 二、 為推動電競產業發展,新北市政府自107年起成立「新北電競基地」(新北市三重區重新路一段87號3樓),並持續辦理電競產業人才培育課程。今(115)年將於3月開辦「新北ACGE產業學院」,涵蓋A(Animation,動畫)、C(Comic,漫畫)、G(Game,遊戲)及E(ESports,電競)四大類別,共16個主題課程,分別開設「基礎班」及「進階班」,以實務導向課程設計與專業分流培訓為核心,... 觀看完整文章
人事主任 人事室 - 人事室 | 2026-02-06 | 點閱數: 180
一、本次甄選採一次公告分次招考,如缺額補滿於網站公告且不再進行下階段招考。 二、詳細內容請參閱甄選簡章。
學生活動 訓育組長 - 學生活動 | 2026-02-06 | 點閱數: 23
主旨: 有關「桃園市補助參觀特色場館或藝文展演活動實施計畫」經費申請一案,請查照。 說明: 一、 依據「桃園市補助參觀特色場館或藝文展演活動實施計畫」辦理。 二、 旨揭計畫115年上半年提出申請時間自115年2月23日(星期一)起至3月31日(星期二)止,餘補助原則及申請方式等詳如實施計畫;倘有餘額,將另案函知115年下半年可提出申請之時間,檢附本案計畫如附件。
訓育組 訓育組長 - 教師研習 | 2026-02-06 | 點閱數: 36
主旨: 檢送教育部「115年國民小學全民國防教育融入式教學教案研發工作坊」及「115年國民中學全民國防教育融入式教學教案研發工作坊」實施計畫各1份,請查照。 說明: 一、 依據教育部115年1月30日臺教學(六)字第1152800259號函辦理。 二、 教育部為協助國民中、小學教育階段推動全民國防教育融入式教學工作,引導教師發揮教學創意及巧思,設計全民國防教育融入式課程優良教案,並透過參訪活動豐富教師全民國防知能,爰規... 觀看完整文章
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