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文章列表

設備組長 - 學生活動 | 2024-09-26 | 點閱數: 169
主旨: 檢送本校華語文與科技研究中心辦理「2024-2025科普閱讀力大賽」之相關資訊,敬請協助公告活動資訊並鼓勵學生參加。 說明: 一、 為促進學生閱讀動機,培養閱讀素養能力,本校華語文與科技研究中心辦理「2024-2025科普閱讀力大賽」。 二、 為提升學生自主學習與提升科普知識,本中心將對參賽者頒發完賽證明及提供各項獎勵。 三、 活動相關資訊如下: ... 觀看完整文章
設備組長 - 教師研習 | 2024-09-20 | 點閱數: 104
一、 113年10–11月共辦理5場次,課程資訊如下: (一) 樂活講座,曾愛雅老師 1、 時間: (1) 肩頸芳香紓壓好手法:10月19日(星期六)下午14時至16時。 (2) 樂齡芳香輔療好舒眠:11月16日(星期六)上午10時至12時。 2、 地點:埔心分館2樓研習教室。 ... 觀看完整文章
設備組長 - 學生活動 | 2024-09-18 | 點閱數: 168
說明: 一、 由揚生慈善基金會與國語日報社共同主辦之2024「跨世代 共融共學」徵文活動,旨在促進學童與長輩間的互動,強化對健康老化的認識,並展現家庭中的愛與傳承。 二、 本次活動對象為全國國小中、高年級學生,徵文主題為「跨世代 共融共學──我與爺爺奶奶的故事」。參賽作品可選擇線上投稿或紙本投稿,截止日期為113年11月3日。 三、 本活動簡章、詳如附件。惠請貴校引導學生踴躍投稿,分享與家中長輩的動人故事。 ... 觀看完整文章
設備組長 - 教師研習 | 2024-09-11 | 點閱數: 119
說明: 一、 依本局113年4月1桃教小字第1130026089號函及本市龍潭區潛龍國民小學113年8月30日潛小教字第1130006260號函辦理。 二、 旨揭計畫(請詳參計畫)摘述如下: (一) 參與對象:本市現任公私立中小學教師及推動閱讀教師團隊、親師團隊(每隊最多三人採協同教學,親師團隊由教師、志工或家長組成)。 (二) 徵選組別: ... 觀看完整文章
設備組長 - 學生活動 | 2024-09-09 | 點閱數: 126
各位家長好:       附上親子繪本競賽訊息,若您有興趣參加,請洽設備組敏慧老師3076626#215 主旨: 有關本校辦理「桃園市113年度親子繪本製作競賽」一案,惠請鼓勵貴校師生家長踴躍參加,請 查照。 說明: 一、 依據桃園市政府教育局113年3月20日桃教小字第1130024943號函辦理。 二、 辦理時間: ... 觀看完整文章
設備組長 - 教務處 | 2024-09-09 | 點閱數: 110
主旨: 函轉新竹市文化局「2024竹塹文學獎」青春散文類組徵文簡章乙份,惠請協助刊登活動訊息並鼓勵踴躍投稿,請查照。 說明: 依據新竹市文化局113年8月20日竹市文圖字第1130007592號 函辦理。
設備組長 - 學生活動 | 2024-09-05 | 點閱數: 163
  (一)   辦理時間:113年11月13日(星期三)下午1時至5時,初賽後接續進行決賽。 (二) 辦理地點:本市桃園區同德國民小學活動中心。 (三) 參賽對象 1、 初賽:全市國民小學依普通班班級數區分牛頓組(25 班以上)、伽利略組(24 班以下)及家長與學生組隊之愛因斯坦組﹙親子組﹚。 2、 決賽:依初賽... 觀看完整文章
設備組長 - 教師研習 | 2024-08-28 | 點閱數: 116
說明: 一、 依據國立公共資訊圖書館113年8月22日資圖閱字第1130003720 號函辦理。 二、 旨揭活動由國立公共資訊圖書館與「臺灣動物與人學會」合辦,自113年8月起至114年6月止,就「以動物為食」主題邀請相關領域專家與教育者,與讀者共同參與、討論、激盪多元火花,為自己、家人及大眾未來可能遭遇的生活問題預想因應;系列講座主題包括SDGs、食農、科普等相關內容,採實體講座及線上同步直播方式進行,並搭配線上及實體書展,每場介紹1-3本書籍。 ... 觀看完整文章
設備組長 - 教師研習 | 2024-08-23 | 點閱數: 121
一、 依據國立臺灣圖書館113年8月15日圖採字第11302001630號函辦理。 二、 旨揭研討會相關資訊如下: (一) 研習日期:113年10月4日(星期五) (二) 研習地點:國立臺灣圖書館 B1 演藝廳(新北市中和區中安街 85 號 B1) (三) 報名方式:113年8月15日至9月15日,採線上報名(網址:https://reurl.cc/oyg4kV),... 觀看完整文章
設備組長 - 教師研習 | 2024-08-16 | 點閱數: 175
說明: 一、 本館於暑假期間規劃「圖書館模型樂 組裝你的夢想」系列模型課程,其中程式模型系列課程將模型結合程式教育,透過遊戲及動手操作,培養學員耐心及創意,並提升其手眼協調和美感。 二、 程式模型系列課程受到親子喜愛,為利教育連貫性,邀請台灣模型嗜好發展協會帶領師資,特別安排一堂國小種子教師培訓課程,讓教師體驗學校科目也能與模型藝術跨域結合,了解如何透過模型與不插電活動引導孩童學習程式概念,提供教師更多元的授課方式。 三、 ... 觀看完整文章
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