主旨： 有關教育部國民及學前教育署函轉客家委員會辦理「114年全國中小學客家藝文競賽-客語對話能力競賽」一案，惠請貴校鼓勵學生踴躍報名參加，請查照。 說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署114年2月27日臺教國署國字第1140019185號函辦理。 二、 旨揭競賽訂於114年5月25日（星期日）辦理，採線上報名，報名截止日期為114年4月15日（星期二）止，報名網址：https://hakkatalk.hakka.... 觀看完整文章

主旨： 檢送教育部國民及學前教育署「114年中小學媒體素養競賽徵選計畫」1份，請鼓勵教師踴躍報名參加，請查照。 說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)114年2月27日臺教國署國字第1145500581號函辦理。 二、 為使中小學教師及學生具備正確的媒體素養知能，鼓勵全國教師研發具體落實媒體素養教育之課程與教學策略，爰國教署辦理旨揭競賽，相關資訊摘錄如下： ... 觀看完整文章

主旨： 函轉國立東華大學辦理113學年度「中等學校語文領域本土語文原住民族語文專長學士後教育學分班」及「國民小學教師及加註語文領域本土語文原住民族語文專長學士後教育學分班」（詳附件）一案，請查照。 說明： 一、 依據教育部114年2月26日臺教師(二)字第1140019319號函辦理。 二、 為推動原住民族教育、保障原住民族學生學習需求，教育部自109學年度起採多元師培管道培育本土語文專任師資，培育管道除職前培育及在職... 觀看完整文章

主旨： 為辦理114年第12屆「教育部藝術教育貢獻獎」評選一案， 請鼓勵符合資格者踴躍報名參加，請查照。 說明： 一、 依據教育部114年2月19日臺教師(一)字第1142600379號函辦 理。 二、 本案為表揚對藝術教育具有貢獻及服務績效之團體與個人， 獎勵其對藝術教育卓越貢獻，並促進民間資源對藝術教育業 務推動。 三、 報名相關訊息如下： ... 觀看完整文章

說明： (大園科技中心)【國中資科/國小資科】實戰！數位防詐教學，原地點誤值為大園國中H棟3F電腦教室一，謹更正為線上會議：meet.google.com/thx-enxr-qxi。

主旨： 有關「中華民國第五十六屆世界兒童畫展國內作品桃園市徵集計畫」一案，請鼓勵所屬學生踴躍報名參加，請查照。 說明： 一、 依據中華民國第五十六屆世界兒童畫展桃園市作品比賽徵 集辦法辦理。 二、 旨揭活動相關訊息說明如下： (一) 徵集對象：本市公私立國民中、小學在籍學生及幼兒園學 生。 (二) 收件日期：114年3月26日(星期三)至114年3月28日(星期五)，每日上午8時至下午4時，共計3日。 (三) 報名方式： １、 一律以學校為報名單位，恕不受理個人報名。 ２、 請貴校承辦人於114年3月24日(星期一)下午4時前將學校作品清冊電子檔寄至 b00... 觀看完整文章

說明： 一、 依據社團法人中華明日閱讀協會114年2月21日明閱字第1140000005號函辦理。 二、 明日閱讀協會秉承「興趣」、「身教」及「習慣」的核心理念，以「身教式持續安靜閱讀(Modeled Sustained Silent Reading，簡稱MSSR)」為推動基礎，為增進學生閱讀習慣並連結家庭與學校閱讀，於114年度推出「明日博覽群書家校閱讀認證與比賽」。希望藉由本活動家長及導師的合作，培養學生閱讀興趣，形成習慣，並大幅拓展閱讀的廣度與深度，塑造AI世代的終身... 觀看完整文章

說明： 一、 為培養學生閱讀興趣,且回饋小讀者對《養心》系列的喜愛,本公司舉辦限時徵文活動「奇幻小說《養心 1:消失的生死玦》鐵粉召集令」,參加對象以國小高年級學生至國中生為主,收件日期至 114 年 03 月 20 日止。惠請於貴單位網站公告活動訊息,鼓勵師生參與。 二、 檢附報名表單乙份,相關徵文活動辦法置於活動網站(https://cplink.co/Y1raiEF5),請逕行開啟參閱。 三、 《親子天下》敬邀全... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署114年3月7日臺教國署國字第1145500762號函辦理。 二、 旨揭研習提供現場教師之教學簡報設計、美感入門及書籍設計方法等議題開設研習課程，並結合數位應用進行教材設計，以提升學生的學習動機與成效，相關訊息摘錄如下： (一) 研習申請時間：即日起至114年11月30日止。 (二) 研習對象：國民教育地方輔導團、各國民小學... 觀看完整文章

主旨： 檢送教育部辦理「114年校園空氣品質管理宣導說明會」簡章1份，請轉知所屬並請踴躍報名參加，請查照。 說明： 一、 依據教育部114年3月5日臺教資(六)字第1142700748號函辦理。 二、 為提升各大專校院、高級中等以下學校(含幼兒園)教師及地方政府教育局(處)承辦人員對室內外空氣品質認知、應變及自主管理能力，教育部辦理旨揭說明會。 三、 本說明會分為... 觀看完整文章