一、 依據國立彰化師範大學113年6月24日數學字第1133200409號函辦理。 二、 為提升教師數學專業知能與素養以及落實108課綱素養導向課堂教學實踐，爰辦理本次研習，以針對113學年度上學期之各年級課程作詳盡之內容與教學分析。 三、 旨揭研習相關資訊，說明如下： (一) 指導單位：教育部國民及學前教育署。 (二) 講師：國立彰化師範大學數學系施皓耀副教授及生... 觀看完整文章

一、 依據宜蘭縣政府113年6月25日府教課字第1130103234A號函辦理。 二、 旨案相關資訊臚列如下： (一) 參加對象：各縣市有興趣之教師。 (二) 研習時間：113年7月5日(星期五)上午8時50分至下午4時。 (三) 報名方式及地點： １、 全天實體場： ... 觀看完整文章

一、 依據教育部113年6月27日臺教師(一)字第1130065337號函辦理。 二、 教育部落實美感教育融入校園生活，營造兼顧自然環境、在地文化、學校需求及美感的校園，委請國立臺中教育大學辦理「校園美感環境再造計畫」，其中為分享計畫執行成果並推廣美感校園，規劃辦理「2024校園環境再造與美感教育交流參訪工坊」，期深化校園美感環境教育發展共識，傳遞「實踐校園空間、促成師生關係、述說校園故事」的環境美感教育目標，活動資訊說明如下： (一) 活動時間：113年7月30日（星期二）... 觀看完整文章

一、 依據國立彰化師範大學113年6月24日數學字第1133200411號函辦理。 二、 為了提升老師數學專業知能與素養以及落實108課綱素養導向課堂教學實踐，針對113學年度上學期之各年級課程作詳盡的內容與教學分析，相關資訊臚列如下： (一) 研習講師：國立彰化師範大學數學系施皓耀副教授及生根計畫講師群。 (二) 研習對象：國中小及高中職數學科教師。 (三) 研習... 觀看完整文章

一、 依據教育部113年6月26日臺教授國字第1135701772號函辦理。 二、 教育部為聘任具備特殊教育教學經驗與服務熱忱之優秀特殊教育教學人員，擔任特殊教育中央輔導團各分團之輔導員，協助各直轄市、縣（市）政府所設特殊教育地方團，提升對所屬學校、幼兒園有關特殊教育課程與教學之輔導效能及整體特殊教育品質，辦理旨揭遴選作業。 三、 本次遴選就輔導特教地方團之特教中央團「學前及國中小身障類中央分團」、「高中身障類中央分團」、「資優類中央分團」，遴選要項說明如下： ... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署）113年6月18日臺教國署國字第1135502217號函辦理。 二、 因應十二年國民基本教育課程綱要訂定閩東語文為語文領域課程，國教署委請國立臺南大學研編閩東語文分級教材，為使現場教師了解教材編輯重點、教學銜接運用及提升課程教學品質，爰規劃辦理旨揭工作坊，相關資訊如下： (一) 時間：113年7月15日（星期一）上午8時50分至下午4時。 (二) 地點：採線上視訊（htt... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署）113年6月18日教國署國字第1135502228號函辦理。 二、 因應十二年國民基本教育課程綱要訂定客語文為語文領域課程，國教署委請國立臺南大學研編客語文分級教材，為使現場教師了解教材編輯重點、教學銜接運用及提升課程教學品質，爰規劃辦理旨揭工作坊，相關資訊如下： (一) 時間：113年8月1日（星期四）上午8時30分至下午4時。 (二) 地點：採線上視訊（https:/... 觀看完整文章

一、 依據國教署113年6月19日臺教國署學字第1135803695號函及「教育部及所屬機關商借高級中等以下學校及幼兒園教師作業原則」辦理。 二、 為持續推動旨揭工作，國教署擬於113學年度商借國立學校及各直轄市、縣（市）立學校教師至國教署辦理行政工作，相關資訊說明如下： (一) 教師資格： １、 公立學校（不含偏遠、離島、原住民地區及全校班級數12班以下小型規模學校）之編制內專任教師。 ... 觀看完整文章

一、 依據教育部113年6月25日臺教社(四)字第1130064837號函辦理。 二、 為加強推行語文教育，擴大參與對象，及培養閩南語朗讀文章寫作人才，本部委請國立臺中教育大學辦理「閩南語朗讀文章暨寫作人才培訓研習營」。邀請學者專家針對寫作技巧、選文題材、文章改寫等多元內容進行主題演講、經驗分享及創作指導。 三、 請各校鼓勵對閩南語寫作有興趣的教師、本土語言教學支援工作人員（支援教師），以及其他有意學習本土語言相關知識者踴躍報名。 ... 觀看完整文章

一、 依據國教署113年6月20日臺教國署國字第1130071201號函辦理。 二、 旨案相關資訊臚列如下： (一) 時間：113年8月10日(星期六)上午9時至下午5時30分。 (二) 地點：高雄市左營區文府國小-視聽教室(高雄市左營區文府路399號)。 (三) 參與對象： １、 旨揭計畫內教練、講師群、種子... 觀看完整文章