主旨： 有關本館辦理【楊梅閱讀心饗宴】系列活動， 惠請轉知所屬並踴躍報名參加，請查照。 說明： 一、 113年3至4月共辦理16場次，課程資訊如下： (一) 我要長得像大樹一樣－羊毛氈創意手作 １、 時間：3月9日（星期六）上午10時至12時。 ２、 地點：楊梅分館2樓研習教室。 ... 觀看完整文章

主旨： 112學年度第二學期國教輔導團藝術領域辦理「生活樂陶陶」跨校社群工作坊，生活中處處可見各種不同的陶器，陶土也是創作及教學的一項好媒材，本學期的跨校社群工作坊以陶土的創作及課程教學設計為主，帶領大家透過手捏的陶藝技法與及窯燒等一系列陶藝課程，敬邀全市國民小學藝術領域-視覺藝術教師報名參加，請查照。 說明： 一、 依據桃園市112學年度精進國民中小教師教學專業與課程品質整體推動小組計畫辦理。 二、 跨校社群工作坊主... 觀看完整文章

主旨： 本會「教育生活家」網站每年4月23日世界書香日舉辦「教師分享有禮‧學生悅讀有獎」摸彩活動，獎品豐富，，敬請鼓勵貴校鼓勵學生閱讀，把握機會踴躍參與。 說明： 一、 「教育生活家」網址https://www.parents.com.tw/elifer。 二、 本次摸彩獎品有空拍機、平板電腦、小米對講機、智慧音箱、經典咖波文創品、魔菇部落公仔包、跳跳糖、全聯禮券等大獎，獎品豐富，學生只要每完成閱讀認證10本、閱讀理解... 觀看完整文章

說明： 一、 依據桃園市112學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫、桃園市112學年度國民教育輔導團整體團務計畫辦理。 二、 研習日期：113年3月27日(星期三)下午1:30-4:30。 三、 地點：桃園市楊梅區大同國民小學。 四、 主題：數位工具與教學分享。 五、 講師：戴榮輝主任/余少... 觀看完整文章

各位家長好：       感謝家長們對親子共讀活動的支持，看到一張張家長與孩子一起讀書的照片，真的很令人感動。本學期親子共讀辦法如下： 1、父母每週至少兩次陪伴孩子共讀30分鐘，低年級孩子父母可採唸故事方式實施，但不可做其他非閱讀之活動，避免失去親子共讀的意義。 2、每週上傳一張親子共讀照片加文字說明，孩子可獲得一張「午休VIP卡」(可於午休時間12：30-13：00至圖書館閱讀)及親子閱讀卡1點的獎勵，集滿8點，除公開頒發獎狀表揚外，孩子可向學校許願一本喜歡的書，並擁有優先且長達一個月的借閱期限。 上傳照片網址：https://docs.go... 觀看完整文章

主旨： 檢送本校教育研究所舉辦「2024陽明交通大學科普活動推廣－生技醫療暨SDGs永續發展小論文競賽」活動簡章等資料，惠請協助公告，請查照。 說明： 一、 徵件對象為全國公私立國小、國中、高中及高職學生，小論文研究主題為生技醫療、永續發展目標SDG 6 淨水與衛生等相關主題概念或技術，特邀請貴校師生踴躍組隊參加。 二、 競賽報名時程自即日起至113年6月15日止，競賽結果公布時間為113年7月31日。以上時間如有異動... 觀看完整文章

主旨： 本校辦理112學年度下學期「國語文領域召集人工作坊」，請北區各校派員參加，內容詳如說明，請查照。 說明： 一、 依據本市國民教育輔導團國語文領域輔導小組112學年度精進計畫、112年8月30日桃教中字第1120083784號函及112年10月20日桃教小字第1120102384號函辦理。 二、 時間：113年2月24日(六)09：00至16：00 三、 地... 觀看完整文章

主旨： 國小領域教學圈-藝術領域「藝師藝友」授課增能研習實施計畫，敬邀貴校(藝術授課)教師參與，請查照。 說明： 一、 為提升教師增能機會，國小藝術領域教學圈辦理以十二年國教課綱為基礎的（音樂、視覺藝術、表演藝術）課程教學，將以跨科教學設計工作坊的形式，使教師與專長增能課程。並由中央國教輔導團團員帶領學員以CCLEAP課程教學模組，探索實作工作坊培養本市教師藝術領域專長教學設計的能力。 二、 地點：同安國小(桃園市桃園... 觀看完整文章

主旨： 轉知教育部國民及學前教育署委請國立臺灣師範大學辦理「 113年度國中小圖書館閱讀推動教師教育訓練－進階研習」一案，請查照。 說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署）112年12月27日臺教國署國字第1120183637號函辦理。 二、 經國教署核定通過「112學年度增置國民中小學圖書館閱讀推動教師計畫」之國中小圖書館閱讀推動教師務必全程參加本研習，另本市自行補助之國中小圖書館閱讀推動教師或對 ... 觀看完整文章

主旨： 函轉雲林縣政府辦理113年「雲林縣作家作品集」徵選簡章一案，請轉知所屬周知並協助刊載官網公告。 說明： 依據雲林縣政府112年12月22日府文圖二字第1123824165號函辦理。 於113年5月2日截止。