114年度推動生命教育工作小組實施計畫─「簡介 藝術治療與生命教育主題的創作體驗」工作坊一案，歡迎教師參加。 說明： 一、 依據本市114年度友善校園學生事務與輔導生命教育工作計 畫辦理。 二、 旨案係為協助教育人員掌握結合藝術創作與生命教育的教學 技巧，拓展其教學策略的多樣性與創意性，爰規劃辦理旨揭工作坊。 三、 旨揭工作坊相關訊息如下： ... 觀看完整文章

  「114年度教師家庭教育輔導增能研習計畫實體工作坊」歡迎教師踴躍參加。 說明： 一、 依據教育部114年3月4日臺教社(二)字第1142400587B 號函辦理。 二、 有關本案實體工作坊資訊摘要如下： (一) 第一場 １、 主題：親職諮詢的溝通技巧(國小篇)。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據運動部114年10月8日運適(二)字第1140052742號函辦理。 二、 為推動學生於校園及社區多元共融發展，透過專題講座及布袋球、飛盤和芬蘭木柱等體驗活動，以增進教師規劃及執行融合式體育活動之實務經驗與專業知能，運動部特委請國立臺灣師範大學辦理旨揭活動。 三、 旨揭活動相關資訊重點摘述如下，詳見附件簡章： (一) 參加對象： ... 觀看完整文章

主旨： 檢送本校桃園市大成自造教育及科技中心辦理114年10月份教 師研習，詳如說明，請查照。 說明： 各場次主題內容如下: 一、 2025/10/7(二)10:00-12:00【增能研習】【國小資議】數位建模與科技玩具社群研習-向量圖應用到3D建模 二、 2025/10/14(二)10:00-12:00【增能研習】【國中資科】小車社群研習-Onshape STL檔輸出 三... 觀看完整文章

國立清華大學辦理「社會情緒學習線上論壇–社會情緒學習與親師合作」，歡迎踴躍參加。 說明： 一、 依據國立清華大學114年10月2日清師培字第1149007669號函辦理。 二、 旨揭論壇係探討如何透過社會情緒學習(SEL)之核心理念，促進教師與家長雙方有效合作，並建立支持性學習環境；聚焦學生自我覺察、人際互動與情緒管理等能力之培養，並延伸至家庭與學校之互動模式。 三、 論... 觀看完整文章

說明： 一、 依據本市中壢區華勛國民小學114年10月7日桃華小字第1140007208號函辦理。 二、 旨案工作坊相關訊息如下： (一) 辦理時間：114年10月22日(星期三)下午1時30分至4時30分，共計3小時，全程參與研習者核予3小時研習時數。 (二) 課程講師：新街國小范䕒云主任。 (三) 參加對... 觀看完整文章

說明： 一、 依據中央銀行發行局114年10月2日台央發字第1140037181號函辦理。 二、 中央銀行發行局為向全國教師宣導認識新臺幣、新臺幣的一生，以及新臺幣防偽辨識等相關知識，俾利教師融入教學內容，向下扎根，以增加學生對新臺幣之認識，中央銀行發行局曾於112年、113年藉「全國教師在職進修資訊網」開辦「新臺幣鈔券防偽設計及辨識」實體課程，成效良好，教師普遍表示滿意，有助於提升其偽鈔辨識能力，本年將續辦。 三、 ... 觀看完整文章

主旨： 本校（任桃園市國際教育中心）辦理「桃園市114年國際教育年度主題活動」一案，敬請轉知活動資訊，並請鼓勵師長踴躍參加，請查照。 說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署114學年度補助實施國際教育總體工作計畫。 二、 活動資訊說明如下： (一) 目的： １、 辦理國際教育補助計畫交流成果發表，藉由撰寫及... 觀看完整文章

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主旨： 有關委請本市特殊教育學生情緒及行為問題支持資源中心(下稱情支中心)辦理114學年度「CWPBS 打造正向課室關係，班級層級正向行為支持研習」一案， 請查照。 說明： 一、 依據本市特殊教育學生情緒及行為問題支持資源中心114學年度實施計畫及龍岡國中114年9月16日岡國情支字第1140008222號函辦理。 二、 為協助現場教師理解CWPBS班級層級正向行為支持，運用相關的資料及策略協助普通班教師在班級經營管理... 觀看完整文章