一、 依據國合會112年12月19日財國合發公關字第11222001751號函辦理。 二、 國合會係依「國際合作發展基金會設置條例」於1996年成立，為協助我政府執行國際發展援助工作之專業機構，主管機關為外交部。 三、 國際發展合作工作係臺灣參與國際社會、善盡國際公民責任之重要方式，我國外交在困頓逆境中能奮力突圍，即是藉由政府與民間協力合作，達成拓展臺灣國際生存空間目標，而國際發展合作工作更足堪為其中典範。 四、 近年國... 觀看完整文章

研習目的 1. 從食蟹獴「客居」科博館的案例，調查科博館戶外園區及植物園的生態 資源現況，從食蟹獴的視角來尋找生存的資源，藉以探究如何營造都市 公園綠地為生態跳島。 2. 以臺中市筏子溪流域為案例，觀察及探究水道生態工程，如何連結陸地 的綠帶與水域的藍帶，營造友善環境的空間，創造人類與生物共生、共 存、共榮的環境。 3. 藉由 108 課綱重視的探究與實作課程，引領學校師生以校園及周遭生活 環境議題為學習重點，積極關注、思考、研究及發展友善環境的行動， 在厚植公民科學的種子之際，亦確保永續發展的基礎。 對此議題有興趣的各級教師,請詳閱附件資料。

轉知輔仁大學辦理「靈性、宗教與生命教育影片與戲劇導讀工作坊」實施計畫1份，請鼓勵貴校教師參與，請查照。 說明： 一、 依據國立羅東高級中學112年12月13日羅中輔字第1120011017號函辦理。 二、 研習資訊如下： (一) 日期：112年12月22日(週五)上午9時至中午12時。 (二) 講師：國立羅東高級中學... 觀看完整文章

主旨： 函轉臺南市政府教育局承辦教育部因材網「因雄崛起」平臺教師研習實施計畫，請鼓勵教師踴躍參加，請查照。 說明： 一、 依據臺南市政府教育局112年12月15日南市教資字第1121663862號函辦理。 二、 旨揭研習於112年12月20日及同年月22日下午2時至4時，採線上方式辦理，課程代碼4137051、4137058，請至全國教師在職進修資訊網（https://www.inservice.edu.tw/）報名，... 觀看完整文章

主旨： 檢送本校桃園市大成自造教育及科技中心辦理113年1月份教師研習，詳如說明，請查照。 說明： 一、 依據桃園市政府教育局112年8月8日桃教資字第1120072355號函辦理。 二、 各場次主題內容如下： (一) 1月2日(二)10:00-12:00：[大成科技中心][增能培訓][國小科議]手作電控車_積木社群_6，限額14人。 ... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署）112年12月13日臺教國署原字第1120174243A號函辦理。 二、 國教署為提升臺灣手語教師及教支人員之專業知能及增進臺灣手語教師及教支人員教學品質，以落實臺灣手語課程與教學及聾人文化之傳承，爰辦理「臺灣手語教師及教學支援人員第2次回訓研習實施計畫」。 三、 本計畫重點如下： (一) 參加對象：已通過「教育部國民及學前教育署高級中等以下學校現職教師臺灣手語教學合格證... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署112年12月15日臺教國署國字第1120175720號函辦理。 二、 為開發有效之教學策略與作為，發展有效教學基地，提升師資品質與培用效能，爰辦理旨揭研習。 三、 本案課程表如附件，相關資料臚列如下： (一) 時間：113年1月31日(星期三)至2月2日(星期五)，上午8時30分至下午8時20分，共計3天，於國家教育研究院三峽總院區辦理。 ... 觀看完整文章

主旨： 檢送本校辦理桃園市平鎮自造教育及科技中心1月份教師研習，詳如說明，請查照。 說明： 一、 依據桃園市政府教育局112年8月8日桃教資字第1120072355號函辦理。 二、 本月場次內容如下： (一) 主題一：平鎮科技中心【國中生科】電子電路怎麼教-TinkerCAD與三用電表操作-以放大電路為例。 １、 ... 觀看完整文章

主旨： 轉知中華電信股份有限公司企業客戶分公司（以下稱中華電信企業客戶分公司）辦理「電力系統改善暨冷氣裝設計畫—桃園市校園能源管理系統（EMS）委託建置案，案號：109016」112年度第4季EMS系統資安通識教育訓練規劃一案，詳如說明，請查照。 說明： 一、 依據中華電信股份有限公司企業客戶分公司112年12月18日企數產智字第1120000930號函暨服務建議書第壹拾肆項第三點內容辦理。 二、 本案資安通識教育訓練... 觀看完整文章

主旨： 有關112年教育部「精進數位學習輔導計畫(北區)」辦理A1數位學習工作坊(一)－混成課程(實體1小時)、A2數位學習工作坊(二)－混成課程(實體1小時)一案，請查照。 說明： 一、 依據國立臺北教育大學112年12月12日北教大資科字第1120550053號函辦理。 二、 旨揭工作坊相關訊息，說明如下： (一) 研習對象：已至因材網完成A1數位學習工作坊(... 觀看完整文章