說明： 一、 隨著AI技術快速發展，教育現場面臨轉型挑戰。「ACT夢想家計畫」長期推動PBL（專題導向學習）於校園實踐，培養學生探究、跨域整合與行動能力。本次大師講堂將邀集教育實務者與專家學者，聚焦探討PBL在校園推動之價值、AI時代學習模式轉變，以及未來教育之創新發展，促進跨校交流，擴大校園參與。 二、 特邀桃園市師生參與本活動。資訊如下： (一) 活動日期：115年5月24日（日） ... 觀看完整文章

說明： 一、 競賽名稱：2026 第四屆 親子天下有聲故事書APP 小小配音員創聲大賞 二、 活動目的：「我的聲音，就是最強的超能力！」 每個孩子的聲音裡，都藏著一份改變世界的能量。親子天下與紅鼻子關懷小丑協會攜手，帶領孩子在配音的樂趣中，發現聲音的魔力。透過朗讀與創作，引導孩子深化閱讀理解、精煉表達技巧，更重要的，是學習用聲音傳遞情感、建立同理心。讓表達不再只是技巧，而是孩子面對成長挑戰時的心理支持。邀請孩子在閱讀... 觀看完整文章

說明： 一、 為讓閱讀走出書本、走入感官體驗，本館特別策劃「繪動新視界－《爸爸的友善茶園》沉浸式繪本動畫展」，透過動畫影像、互動裝置與沉浸式空間設計，引領學生走進繪本故事，感受閱讀的多元魅力。 二、 本展覽以溫暖動人的繪本故事為核心，融合環境教育與人文關懷主題，以淺顯生動的方式呈現友善農作與土地情感，引導學生在探索中學習、在體驗中感受，寓教於樂，適合各學習階段學生參觀體驗。 三、 展覽期間：自2026年4月6日起至10... 觀看完整文章

說明： 一、 依據臺灣科技領導與教學科技發展協會115年3月26日科技字 第20260326001號函辦理。 二、 旨揭競賽相關資訊如下： (一) 參加對象：全國公私立國中小。 (二) 報名期間：自115年8月31日至115年9月30日止 。 (三) 報名網址：https://event.teammodel.... 觀看完整文章

說明： 一、 依據桃園市政府文化局115年3月27日桃市文發字第1150005523號函辦理。 二、 為深化文學教育向下扎根，提升學生對桃園在地文學資源之認識，本府文化局所屬桃園文學館依常設展內容設計「文學小偵探」系列學習單，以趣味解謎方式引導學生於觀展過程進行觀察、閱讀與討論。 三、 前揭學習單分為3款版本，適用對象如下： (一) 低年級版：以圖像引導為主，適合... 觀看完整文章

大家好：        4/11(六)-4/12(日)因學校辦理志工旅遊，因此暫停開放。另外，因為4/19(日)、4/26(日)圖書館辦理研習，為確保研習品質，因此也暫停開放，造成不便，敬請見諒。

說明： 一、 旨揭訂於115年10月3日（星期六）假本校和平校區行政大樓十樓國際會議廳辦理，敬邀公私立大學院校教師與學生、研究人員、高級中學及國民中小學教師等踴躍投稿，檢附徵稿辦法 (如附件一)。 二、 本次徵稿主題為「融入SEL的閱讀課程教學」，子題內容包含： (一) 融入SEL的閱讀教學研究成果。 (二) 融入SEL的閱讀課程教學設計。 ... 觀看完整文章

主旨： 檢送本館八德分館115年第二季閱讀推廣活動「情緒練習生：SEL閱讀實驗場」針對教師辦理系列研習活動宣傳海報電子檔1份，敬請貴機關（校）鼓勵所屬同仁踴躍參加，請查照。 說明： 一、 為強化教師心理韌性與情緒調適能力，並發揮公共圖書館社會教育職能，本館八德分館規劃辦理旨揭活動，建構教師心理韌性培力；另透過優良教案入社區、電影映後座談、展覽與主題書展，擴大至社區參與層面，形塑具支持性與延續性之社區共學平台。 二、 旨... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立臺灣藝術教育館115年2月25日藝視字第1150200052號函辦理。 二、 參選資格： (一) 教師組：具中華民國國籍之公私立各級學校專任、兼任及退休教師，並領有教師證書或立案學校之聘書。 (二) 學生組：具中華民國國籍之國內外各級學校在學學生。又，依據「高級中等以下教育階段非學校型態實驗教育實施條例」第18條：未入學高級中等學校取得學籍者... 觀看完整文章

大家好：       根據114學年度上學期讀者入館時間，大部分的讀者於9：30後入館，因此本學期六日的開館時間為9：30-12：00，遇連假及親職教育日則休館，謝謝大家對仁和國小的支持。