說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署114年10月17日臺教國署原字第1145703649號函辦理。 二、 為促進分享本計畫執行成果，引導各校教師深入學習十二年課綱中原住民族教育議題的相關知能，提升教師於教學中優化與應用此議題意願，特辦理此線上展示活動。 三、 活動資訊摘述如下： (一) 參加對象：凡從事原住民族知識內涵相關工作之教師，或對原住民族教育議題有興... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立臺灣師範大學（以下簡稱臺師大）114年10月20日師大數學中字第1141029368號函辦理。 二、 研習目的：希望藉由有趣的數學活動，對學習數學準備不足之學生，奠立學生學習數學的興趣與前置經驗。 三、 主辦單位：教育部國民及學前教育署。 四、 研習對象：國民中小學正式、代理及代課教師。 五、 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立臺灣師範大學（以下簡稱臺師大）114年10月20日師大數學中字第1141029375號函辦理。 二、 研習目的：希望藉由有趣的數學活動，對學習數學準備不足之學生，奠立學生學習數學的興趣與前置經驗。 三、 主辦單位：教育部國民及學前教育署。 四、 研習對象：國民中小學正式、代理及代課教師。 五、 ... 觀看完整文章

說明： 一、 「桃園慈護宮酬恩五朝圓醮盛會書法比賽」因故延期修正內容簡述如下： (一) 初賽收件日期：原訂於114年10月26日(日)下午5時前截止，延至114年10月30日(四)下午5時前。 (二) 初賽評審日期：原訂於114年10月28日(二)，延至114年11月1日(六)。 (三) 決賽時間：決賽日期114年11月9日(日)不變，原上午分2個梯次進行，修正為... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立臺南大學114年10月15日南大本土字第1140020894號函辦理。 二、 為助益臺灣台語沉浸式教學課程之教學知能，提高沉浸式教學中臺灣台語使用比例，透過常用課室用語參考手冊等相關資源之結合，並以能實際運用於課程及課餘時間為原則，辦理臺灣台語沉浸式教學課程增能，時間地點如下： (一) 辦理時間：114年11月7日（星期五）上午10時至上午12時。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據雜學股份有限公司114年10月9日社字第114100904號函辦理。 二、 旨揭博覽會於114年10月23日(星期四)至10月26日(星期日)假桃園會展中心(桃園市中壢區領航北路一段99號) 舉辦。 三、 為展現桃園市教育多元成果，運用 AI 科技創新思維，本局 應邀參與「2025 Edit 臺灣國際教育創新博覽會」，規劃設計桃園館以「品牌教育，創新永續」為主題，子題為4大主軸「數位科技、雙語國際、創... 觀看完整文章

說明： 一、 依據桃園市政府教育局114年8月7日桃教小字第1140072247號函辦理。 二、 為提升桃園市各校教師推動寫字教學能力、培訓各校書法種子教師及對書法賞析與課程設計之知能，爰辦理「書法教學師資專業成長課程」研習。 三、 研習資訊摘要如下： (一) 參加對象：本市有興趣之教師，研習名額為30人/場。 (二... 觀看完整文章

說明： 一、 依據致理學校財團法人致理科技大學114年10月14日致外貿院字第1141500720號函辦理。 二、 該校商貿外語學院新南向小語種教學與認證中心自2019年起與越南胡志明市國家大學下屬之人文與社會科學大學越南語學系聯合舉辦「國際越南語能力認證檢定」。 三、 本考試依照CEFR認證分級標準，其認證受我國教育部採認為公費留學考試之越南語能力證明，並獲越南教育部認可，具國際公信力。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 本院測驗及評量研究中心辦理「整合社會情緒學習與學科工作坊」，分閱讀、數學、科學、社會共四個場次進行，特邀社會情緒學習領域專家學者與教師交流，期望透過專業分享與跨領域對話，深化教師對SEL價值與應用之理解，並啟發具體可行之教學策略。 二、 旨揭工作坊資訊如下： (一) 時間：114年12月4日（星期四）上午8時20分至下午12時20分。 (二) 地點：... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立清華大學114年10月14日清教字第1149007937號函辦理。 二、 旨揭活動摘述如下： (一) 時間：114年11月8日至9日（星期六及星期日）9時30分至15時。 (二) 地點：國立自然科學博物館植物園研究教育中心。 三、 本論壇提供教師在職進修時數，完整參加1日核給3小時，完整... 觀看完整文章