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文章列表

教學組 教學組長 - 教師研習 | 2026-03-25 | 點閱數: 67
說明: 一、 由本校教務處數位學習組、進修學院共同規劃線上非學分班數位學習課程,學員依規定完成線上數位課程後,將頒發國立彰化師範大學「精緻Moocs 系列課程研習證書」,若具有教師資格本校會自動在全國教師在職進修網登錄研習時數。 二、 精緻Moocs系列課程之招生簡章,請詳網站說明(https://reurl.cc/zl6ADQ)。 三、 課程時間:完成繳費後,自指定開課日起算21天,不限時段,隨時至本校雲端學院上課。... 觀看完整文章
體育組 體育組長 - 教師研習 | 2026-03-25 | 點閱數: 44
說明: 一、 依據中華民國匹克球總會115年3月19日匹總字第1150319001號函辦理。 二、 本案講習訂於115年5月1日至5月3日(共計3日)於國立臺灣體育運動大學體操館辦理,報名期間至4月15日止。 三、 活動相關資訊請逕至報名網站查詢(網址:https://reurl.cc/epE6Nb)。
教學組 教學組長 - 教師研習 | 2026-03-24 | 點閱數: 86
說明: 一、 依據桃園市114學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫、桃園市114學年度國民教育輔導團整體團務計畫辦理。 二、 研習日期:115年4月22日(星期三)下午1:30-4:30。 三、 地點:桃園市桃園區慈文國民小學-東001教師研習室。 四、 主題:學扶易錯試題分析。 五、 講師... 觀看完整文章
教學組 教學組長 - 教師研習 | 2026-03-23 | 點閱數: 74
說明: 一、 依據國立臺灣師範大學(以下簡稱臺師大)115年3月17日師大數學中字第1151006756號函辦理。 二、 本案旨在培力國中小教師「性別平等教育融入學科教學」之課程設計能力,協助教師從使用現成教材,進而自主設計能引導學生性別意識與批判思考之課程。 三、 旨案工作坊將協助教師設計能提升學生性平意識、並促進女學生於數理科學參與感之課程。內容包含:性平觀點與教材檢視、融入策略與教學示例、分組共備與教案修改等。 ... 觀看完整文章
教學組 教學組長 - 教師研習 | 2026-03-20 | 點閱數: 76
說明: 一、 依據本局115年3月6日桃教資字第1150017045號函辦理。 二、 「桃園市115年中小學發明展選拔暨展覽會」訂於115年9月14 日起到115年10月7日(星期三)止開放初審線上報名及紙 本資料送件,115年10月15日辦理初審,請各校踴躍報名(網址:https://sites.google.com/psjh.tyc.edu.tw/inventor/home)。 三、 旨揭研習相關訊息如下 : ... 觀看完整文章
教學組 教學組長 - 教師研習 | 2026-03-20 | 點閱數: 84
說明: 一、 依據教育部國民及學前教育署114年8月1日臺教國署國字第 1145502929B號函、114年8月21日臺教國署國字第1140081124號函暨115年1月22日臺教國署國字第1150005507號函辦理。 二、 旨揭活動訊息摘錄如下(詳如實施計畫): (一) 研習日期:115年7月6日(星期一)至同年7月10日(星期五),共計5日。 (二) 參加對... 觀看完整文章
教學組 教學組長 - 教師研習 | 2026-03-19 | 點閱數: 91
說明: 一、 依據國立臺北教育大學115年3月16日北教大師培字第1150390103號函辦理。 二、 本研習目的係為增進國小教師專業知能、充實教學內容、創新教學方法及提高教學效能,以促進教師專業成長。 三、 各場次研習資訊如下: (一) 第一場:直線變變變&畫圓 1、 舉辦時間:115年3月28日(星期六)... 觀看完整文章
輔導組 輔導組長 - 教師研習 | 2026-03-19 | 點閱數: 93
轉知_國立臺南大學辦理教育部國民及學前教育署「114學年度國民中小學數學科學生學習扶助試題研發計畫」之國民小學數學領域扶助教學教材研習課程實施計畫,歡迎踴躍報名參加 說明: 一、 依據國立臺南大學115年3月10日南大應數字第1150004036號 函辦理。 二、 參加對象:國民小學現職教學人員(含代課或代理教師)及學習扶助教師,以完成學習扶助現職教師8小時或非現職教師18小時研習者為優先。 ... 觀看完整文章
教學組 教學組長 - 教師研習 | 2026-03-18 | 點閱數: 84
說明: 一、 為推廣國語演說學習風氣,培養全國語文競賽優秀選手,爰辦理旨揭研習。 二、 本案說明如下: (一) 辦理期程:115年4月11日至5月2日,共6次研習,詳細上課時間請參閱計畫。 (二) 參加對象(總計18人): 1、 曾參加過全國國語演說比賽者優先錄取。 ... 觀看完整文章
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