This is an example of a HTML caption with a link.
:::

文章列表

教學組 教學組長 - 教師研習 | 2024-08-05 | 點閱數: 317
主旨:    函轉教育部國教署委請國立東華大學原住民族課程發展協作中心辦理「十二年課綱部定領域課程原住民族教育議題學習內容相關教案研發交流工作坊」實施計畫1份,敬請貴校教師踴躍參與,請查照。 說明:     一、    依據國立東華大學113年7月23日東原課發中字第1130016949號函辦理。 二、    因應十二年國教課綱實施,為鼓勵教師增進其教學領域涉及原住民族知識,引導其開設原住民族教育相關課程、研發相關教材,爰辦理旨揭工作坊,以實踐全民原教之精神。 三、&... 觀看完整文章
體育組 體育組長 - 教師研習 | 2024-08-05 | 點閱數: 154
主旨: 轉知中華民國輕艇協會辦理「113年度B級輕艇水球裁判講習會暨增能研習課程」一案,請查照。 說明: 一、 依據本府體育局113年7月31日府體競字第1130208062號函辦理。 二、 旨揭活動相關資訊請逕至中華民國輕艇協會官網:http://www.taiwancanoe.com.tw/ 查詢。
衛生組 衛生組長 - 教師研習 | 2024-08-02 | 點閱數: 338
主旨: 有關委請本市潛龍國小辦理「113年度國小學童用藥健康知識競賽種子師資培訓增能研習」一案,請貴校轉知相關人員踴躍參加並惠予出席人員公(差)假登記,請查照。 說明: 一、 依據本市「113學年度健康促進學校計畫-『全民健保(含正確用藥)』議題中心學校」實施計畫辦理。 二、 旨揭研習資訊如下: (一) 日期:113年8月27日(星期二)。 ... 觀看完整文章
衛生組 衛生組長 - 教師研習 | 2024-08-02 | 點閱數: 362
主旨: 有關本府衛生局辦理113年失智友善社區充能講座「生活中的失智友善參與」一案,請查照。 說明: 一、 依據本府衛生局113年7月16日桃衛健字第11300672593號函辦理。 二、 旨揭講座相關資訊如下: (一) 日期:113年8月31日(星期六)。 (二) 時間:上午9時30分至下午4時30分。 ... 觀看完整文章
設備組長 - 教師研習 | 2024-07-31 | 點閱數: 379
主旨: 轉知國家教育研究院「113年第十屆辭典應用工作坊」活動計畫1份,請各校鼓勵語文科教師踴躍參加,請查照。 說明: 一、 依據國家教育研究院113年7月22日教研語譯字第1131302117號書函辦理。 二、 為促使各界善用辭典資源,協助教師研發語文教學教案,國家教育研究院特於113年8月2日、8月9日及8月16日辦理旨揭活動。 三、 線上報名網址請詳閱活動計... 觀看完整文章
體育組 體育組長 - 教師研習 | 2024-07-31 | 點閱數: 348
說明: 一、 依據教育部體育署113年7月23日臺教體署學(二)字第1130028720號函辦理。 二、 旨揭計畫係為推動山野教育師資主題研習活動,以提供有意願推動山野教育課程學校教師強化相關知能。 三、 本次研習資訊如下: (一) 第1場次主題:風險管理,針對戶外登山活動的風險管理進行講授。 1、 研習日期... 觀看完整文章
資訊組 資訊組長 - 教師研習 | 2024-07-31 | 點閱數: 340
受文者:桃園市大溪區仁和國民小學 發文日期: 中華民國113年7月30日 發文字號: 成國教字第1130006098號 速別: 普通件 密等及解密條件或保密期限: 附件: 如說明三 (376439638X_1130006098_ATTACH1.pdf、376439638X_1130006098... 觀看完整文章
特教組 特教組長 - 教師研習 | 2024-07-30 | 點閱數: 358
桃園市政府教育局 函   地址:33001桃園市桃園區縣府路1號14、15樓 承辦人:商借教師 蔡惠萍 電話:3322101#7583 電子信箱:062118@ms.tyc.edu.tw   受文者:桃園市大溪區仁和國民小學 發文日期: 中華民國113年7月26日 發文字號: ... 觀看完整文章
特教組 特教組長 - 教師研習 | 2024-07-30 | 點閱數: 374
園市政府教育局 函   地址:33001桃園市桃園區縣府路1號14、15樓 承辦人:聘用專案助理 游小妍 電話:03-3322101轉7589 電子信箱:067067@ms.tyc.edu.tw   受文者:桃園市大溪區仁和國民小學 發文日期: 中華民國113年7月26日 發文字號: ... 觀看完整文章
設備組長 - 教師研習 | 2024-07-22 | 點閱數: 444
說明: 一、 依據國立清華大學113年7月9日清語研所字第1139005249號函及教育部國民及學前教育署112年12月28日臺教國署國字第1120180201號函辦理。 二、 從PIRLS 2006開始,臺灣已參加過5次的PIRLS調查,國小四年級學生的閱讀素養漸佳。隨著網路技術的日新月異,數位環境成為學習者自主學習的有效途徑。在網路環境中,讀者不僅需要紙本閱讀的理解能力,也還需要整合圖表、動畫、影片等「多模態表徵」的新素養。本研習將介紹學生需具備新世代的多模態閱讀素養,... 觀看完整文章
:::