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國立教育廣播電臺「特別的愛」節目 11110-12月製播主題及日期表

播出時間:每周六、日45分至5

播出

日期

分類

主      題

邀 訪 來 賓

備註

10/01

(六)

教學實務(情緒行為障礙/高中)

建構最適切的抒解方式—

高中教育階段情緒行為障礙學生教學及輔導策略

國立高雄師範大學特殊教育學系教授兼特殊教育中心主任

蔡明富教授

 

 

10/02

(日)

教學實務(情緒行為障礙/大專)

陪伴他.關懷他—

高等教育階段情緒行為障礙學生輔導及支持服務經驗

樹德科技大學資源教室

李兆華輔導老師

110年教育部優良特殊教

育人員

 

 

10/08

(六)

其他

(早療/

專團)

把握黃金期避免遺憾--

發展遲緩兒童早期療育的重點及注意事項

 

高雄市特教資源中心專業團隊

伍偉琪語言治療師

 

 

10/09

(日)

教學實務(學前)

從日常作息中學習—

發展遲緩兒童學前教育重點及注意事項

 

屏東縣高樹鄉高樹國民小學學前

巡迴輔導班

呂苾棻老師

110年教育部優良特殊教育人員

 

 

10/15

(六)

特教新知(智障)

生活的能力—

智能障礙學生高中後如何順利接軌社會自立生活(職場實習)

國立屏東大學特殊教育學系

黃玉枝教授

 

 

10/16

(日)

教學實務(智障/國小)

多元的啟發試探—

國小教育階段智能障礙學生教學策略及注意事項(融合)

 

 

國立嘉義大學特殊教育學系

陳明聰教授

 

10/22(六)

教學實務(聽障/國小)

建構正確的學習觀念--

聽覺障礙學生教學策略及重點方向

臺南市中西區進學國民小學聽語障巡迴班

何嘉雯老師

110年教育部優良特殊教育人員

 

 

10/23

(日)

教學實務(聽障/高中)

建構正確的學習觀念--

高中教育階段聽覺障礙學生教學策略及生涯規畫重點(升學或就業)

國立臺南大學附屬啟聰學校學務處

郭勇佐學務主任

 

 

10/29

(六)

教學實務(腦性麻痺/專團)

針對特性予以適切的介入—

腦性麻痺學生職能治療協助及教育輔導策略

國立和美實驗學校

張珍華職能治療師

 

10/30

(日)

教學實務(腦性麻痺/高中)

想法改變一切—

高中教育階段腦性麻痺學生教學策略及注意事項

高雄市立高雄特殊教育學校教務處

黃寶儀教務主任

110年教育部優良特殊教育人員

 

 

11/05

(六)

其他(大專甄試)

多元學習管道—

112年身心障礙學生大專甄試相關說明

 

112學年度身心障礙學生大專甄試承辦學校

中央大學招生組

王友聖組長

 

11/06

(日)

其他(12年適性輔導安置)

最適性的安排—

12年適性輔導安置相關說明及注意事項

112學年度身心障礙學生12年適性輔導安置總召學校

國立和美實驗學校

吳星宏校長

 

11/12

(六)

其他

(楷模廠商)

職場面面觀 –

特教生職場的適應及應有的態度

109年教育部楷模廠商

多麥綠烘焙美食負責人

陳麒永先生

(國立屏東高級工業職業學校推薦)

 

11/13

(日)

其它

(楷模廠商)

他是可以的—

特教生職場實習注意事項

109年教育部楷模廠商

齊普興業有限公司

吳敏華負責人

(國立嘉義特殊教育學校推薦)

 

11/19

(六)

教學實務(職業轉銜/高中)

培養適應職場的能力--

高中教育階段身障學生職業教育訓練重點及職業再設計的經驗分享

國立嘉義特殊教育學校

吳明璐職業輔導員

 

 

11/20

(日)

其他(職業轉銜)

開啟其他學習能力—

高中教育階段身障學生就業訓練經驗分享

中華民國腦性麻痺協會

卓碧金理事長

 

 

11/26

(六)

教學實務(學障/國小)

學會放慢腳步給他信心—

國小教育階段學習障礙學生學習及情緒輔導經驗分享

 

屏東縣屏東市仁愛國民小學資源班

馬青滿老師

110年教育部優良特殊教育人員

 

 

11/27

(日)

教學實務(學障/高中)

有效的學習策略—

高中教育階段學習障礙學生學習及升學輔導經驗分享

 

高雄市立三民高級家事職業學校資源班

楊子萱老師

110年教育部優良特殊教育人員)

 

 

12/03

(六)

教育議題(人權)

發揮人道精神—

身心障礙人士相關人權議題探討

台灣障礙女性平權連線

周倩如理事長

 

專題

12/04

(日)

教育議題(生命教育)

曲折向前的人生--

身心障礙學生生命教育心得分享

 

臺北海洋科技大學 健康照顧社

會工作系

邱美惠同學(2022年總統教育獎)

臺北海洋科技大學 特教中心

蔡絢麗主任

專題

12/10

(六)

教育議題(性平)

如何引導好奇成正向--

身心障礙學生性別平等教育的教學重點及防患未然之道

國立屏東特殊教育學校

尤建捷秘書

 

專題

12/11

(日)

教學實務(肢障/

國小

因材施教—

國小教育階段肢體障礙學生教學策略及注意事項

 

屏東縣立仁愛國民小學資源班

蔡昌原老師

教育部優良特殊教育人員

 

12/17

(六)

特教新知(自閉症/國小)

星空的孩子 —

國小教育階段自閉症學生教學策略分享

高雄市苓雅區凱旋國民小學資源班

趙旼冠老師

110年教育部優良特殊教育人員

 

 

12/18

(日)

教學實務(自閉症/國中)

培養他可以在日常生活

中運用的能力 —

國中教育階段自閉症學生輔導及社交技巧訓練經驗分享

高雄市立大仁國民中學特教班

林君玫老師

110年教育部優良特殊教育人員

 

 

12/24

(六)

教學實務(職業轉銜

/大專)

令人讚嘆的成效

高中教育階段身心障礙

學生職涯規劃及就業觀念的養成(包括交通能力、正確觀念、職業再設計的規畫)

國立高雄師範大學諮商心理與復健諮商研究所

林真平教授

 

12/25

(日)

教學實務(職業教育/大專)

面對未來的準備--

高等教育階段身心障礙

學生職涯規劃及就業觀念養成重點

醒吾科技大學諮商輔導中心

林靜如主任

 

12/31

(六)

教學實務(特教行政)

最堅強的後盾--

特殊教育行政對教學現場的支持及協助經驗分享

 

高雄市特殊教育資源中心

戴官宇主任

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